XI CONFERENCIA INPAE 2015

“LA INCLUSIÓN COMO CRITERIO EN LA GESTIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS

21-Jan-2015
Por: Secretaría Ejecutiva


La Red Interamericana de Educación en Administración Pública (INPAE) convocó a la comunidad a reflexionar la cuestión de la exclusión social desde el punto de vista de las opciones de política y gestión pública, así como desde la perspectiva de la formación académica y profesional en esta materia. Si bien el tratamiento del tema admite distintas perspectivas, consideramos importante distinguir entre acciones destinadas a la inclusión mediante:

• 1) políticas públicas sectoriales tales como las de protección social.
• 2) acciones tendientes a reducir situaciones de discriminación o no reconocimiento de derechos en algún ámbito de política o de acción gubernativa.

Por lo anterior, INPAE organizó la XI Conferencia el pasado mes de mayo de 2015 en donde se reflexionó sobre las diferentes dimensiones de la exclusión social, y cómo el estado y su administración pública las está resolviendo. Así también se analizó respecto a las prácticas docentes desarrolladas para abordar este asunto, haciendo de esta manera una formación en gestión y políticas públicas más pertinente y relevante.

Para llevar esta XI Conferencia a cabo, INPAE invitó a la comunidad académica a someter propuestas de ponencias y paneles para analizar el reto de la inclusión social desde cuatro dimensiones: exclusión y políticas públicas, la inclusión como criterio de gestión gubernamental, educación en Asuntos Públicos para una acción gubernamental más inclusiva, y la evaluación de políticas públicas inclusivas.



Ponencias y programa de la conferencia: http://egap.uprrp.edu/?page_id=398
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The Inter-American Network of Public Administration Education (INPAE) convened its annual conference to discuss social exclusion from the standpoint of public management and policy-making options, as well as to study academic and professional training in this field. While this topic could be approached from a variety of perspectives, it is important to distinguish between

• 1) actions aimed at promoting inclusion by way of public sector policies such as those related to social protection.
• 2) actions aimed at reducing instances of discrimination or disregard for people’s rights in any sphere of policy-making or governmental action.

Therefore, in May 2015 INPAE organized the XI Conference to reflect about the different dimensions of social exclusion and the way in which the state has addressed and is currently addressing it through its public administration. Also, they analizad upon teaching strategies developed to approach this issue in order to give public policy and management education more pertinence and relevance.

For all this, INPAE invited to the academic community to submit proposals for presentations and panel discussions to analyze the challenges of social inclusion from four possible perspectives: exclusion and public policies, inclusion as a criterion for governmental management, education in Public Affairs to promote more inclusive governmental action and inclusive Public Policies evaluation.

To see the program and presentations: http://egap.uprrp.edu/?page_id=398


Cualquier duda o aclaración, favor de enviar un correo a la Secretaría Ejecutiva de INPAE: inpae.secretaria@cide.edu

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